学术研究

工作室承担的科研项目、发表的论文、出版的专著、艺术教育领域的探索成果。

美院教授的素描之道【四】

美院教授的素描之道【四】

理解与长期作业    在美院上学初期,我对长期作业中的“长”字很不理解,认为一张素描作业有必要画那么长的时间吗?随着能力的提高,后来不但不认为长反而感到时间不够用了。因为要把对象认识清楚,表现充分...

美术欣赏与美术鉴赏的区别和联系

美术欣赏与美术鉴赏的区别和联系

      一幅美术作品呈现在观赏者面前时,不同层次的观赏者对作品产生的直观反映不同,许多观赏者凭着自己的直觉,直观地接受美术作品中与自己审美情趣相似的艺术形象,所以多是感性的,表面的,...

美院教授的素描之道【五】

美院教授的素描之道【五】

 重结构    结构”一词早已成为画界口头禅,言不离结构,尽人皆知。但真正知其意和知其重要性者并不多,成为画好素描的一大障碍。形是由结构确定的,素描训练的主要任务又是以研究形为主,因此,...

美院教授的素描之道【六】

美院教授的素描之道【六】

    徐悲鸿先生讲:画素描要做到“尽精微致广大”,要“言之有物”。素描与速写不同之处是素描要求深入、准确、严谨,既要精微又要概括,把精微融于整体的完美广大之中。画不深入做不到精微,概括和广大也就...

大师毕加索名画 你能看懂几张?

大师毕加索名画 你能看懂几张?

    毕加索,1881年—1973年,享年92岁。西班牙画家、雕塑家。现代艺术的创始人,也是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被挂在卢浮宫的画家。他遗世的作品达二万多件,包括油画、素描、雕塑、...