教育教学

面向学生的课程体系、面向社会的培训课程、教学成果展示(学生获奖作品、就业案例)。​ 与企业的合作项目(如品牌视觉设计、商业摄影订单)、社会机构合作(美术馆、协会等)。

学素描与练造型能力的关系

学素描与练造型能力的关系

   素描通常以单色的笔触及点、线、面来塑造形体,是培养造型能力的基础。它只强调对象结构和黑、白、灰的明暗度,而不强调对象的色彩关系,既可以为美术创作收集素材,又可以简洁地表达创作构思。造型能力是...

读央美教授的讲座笔记,受益非浅!

读央美教授的讲座笔记,受益非浅!

一、 中央美术学院油画系王少伦教授讲座笔记王少伦素描作品1、把自己的优势发挥到极致。2、夸张:遵从美学规律。3、到位:准确—不是三庭五眼的准确,而是感觉上的舒服(形)明暗色调到位:比如明暗交界线:斜一点不到位,宽一点...

怎样画静态速写——慢写

怎样画静态速写——慢写

    慢写是由素描到速写的一个过渡阶段,也是一种应用素描。它是一种可以在较短时间内完整记录物体,具有使用价值的绘画形式。慢写所占用的时间视画者的熟练程度和对象的复杂程度而定,成熟的画家...

关于设计素描的基本理论

关于设计素描的基本理论

      早在 20 世纪初,以包豪斯为代表的国外艺术院校改进了传统素描的教学方法和内容,其先进的课程理念值得我们认真学习和借鉴。通过解析国内高校设计素描的造型定义,积极应对现有素描教...